2024-11-08
经济学专业培养方案
（专业代码：020101）
一、专业简介（Major Overview）
伟德国际1946源于英国经济学专业底蕴深厚，是伟德国际1946源于英国承担经济学教学、科研与对外学术交往的主要力量，是伟德国际1946源于英国高水平新型智库建设主要载体之一。伟德国际1946源于英国最早于1934年7月设立并招收经济学专业员工，1980年重组经济系并设立政治经济学专业，1985年更名为经济学专业，2004年获评首批山西省品牌专业，2021年入选国家级一流本科专业建设点，2023年获批山西省卓越（拔尖）人才培养改革试点专业。
经济学专业坚持“员工中心、产出导向、持续改进”教育理念，坚持以国家与地方需求为导向，不断在专业建设中改革创新，已成为我国商帮研究、精准扶贫、乡村振兴、绿色经济发展领域的重要力量。专业依托强大的学科力量，理论经济学一级学科硕、博士点、博士后科研流动站，设有伟德国际1946源于英国投资发展研究中心和晋商学研究所两个研究基地，山西省人文社会科学重点研究基地绿色发展研究中心、山西省晋商学与区域经济发展协同创新中心、资源型经济转型发展协同创新中心、伟德国际1946源于英国碳中和研究中心几大重要支撑平台。研究领域覆盖面广，形成晋商学研究、根据地经济、经济史学、西方经济学、世界经济和政治经济学几大研究方向，拥有中国社会主义经济学理论与实践、晋商学、乡村振兴、碳中和碳达峰和应对气候变化等研究团队。晋商学研究已形成国内外有影响力的商帮史研究学派，精准脱贫研究跻身一流，入选全国10家国家精准扶贫案例总结单位，形成了产学研深度融合、多方协同育人的创新型人才培养模式。
二、培养目标（Program Objectives）
经济学专业面向国际化趋势，顺应国家及区域创新发展需求，围绕立德树人根本任务，以经济学理论为基础，以现代信息技术为手段，着力塑造员工优秀思想品德和道德修养，要求员工自觉践行社会主义核心价值观，具备扎实的经济学类专业基础知识和基本理论，熟练掌握现代经济分析方法，熟悉中国经济运行与改革实践，具有国际视野与创新创业能力，拥有宽广的理论和实践视野。专业致力培养具有扎实经济学基础和全球竞争力，德智体美劳全面发展，适应国民经济发展需要，能在经济、金融、贸易等相关领域从事经济分析、商业预测、行业监管等工作的具有高水平研究能力及应用能力的创新型、复合型经济专业人才。
本专业毕业生毕业五年左右预期达成以下目标：
目标1：身心健康，具有正确人生观、世界观、价值观，具备爱国敬业品质与良好的职业素养；
目标2：拥有扎实的现代经济学理论基础，对国民经济运行特征有深入了解，能应用专业知识分析、解决经济领域中的重要问题；
目标3：能通过在经济领域的终身学习促进职业发展，在服务社会、团队合作、建立领导力等方面勇于担当；
目标4：具有国际视野和全球竞争力，能追踪经济学领域前沿研究，能对国内外经济领域的重要发展趋势做出科学判断。
三、毕业要求（Graduation Requirements）
1.思想品德：具有从事经济研究及实践应有的人文情怀、崇高的道德品质；具备良好的具有科学素养、人文底蕴和进取精神；具有强烈的社会责任感，能够主动参与社会实践；
2.学科知识：具有系统扎实的基础知识、专业知识和专业技能；掌握经济学专业相关理论及基本研究方法，了解本专业历史、现状和前沿动态；具有跨领域知识融通能力和实践能力，拥有比较广博、扎实的人文学科和社会科学基本知识；全面而系统地接受人文思维、科学思维、系统思维和经济学专业思维等方面的基本训练；
3.应用能力：掌握经济分析及经济研究基本技能与技巧，具备与经济社会发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力；掌握经济学科学研究的一般步骤及方法，具有逻辑思维能力，能够开展初步的经济科学调查与研究；具有综合运用相关知识解决经济问题的能力，能提出相应对策或方案，并对其可能的经济、社会影响进行分析；
4.创新能力：了解并掌握创新创业的基本知识与技能，具备创新思维与一定的创业素质；具有批判性思维，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解；能够开展经济社会调查，形成个人判断、见解或对策，具有较强的实践能力和创新创业能力；
5.信息能力：能够熟练运用计算机和现代新媒体技术进行信息采集、分析、判断、决策的能力；了解并掌握计算机和现代经济分析技术，具有信息技术应用能力，能够运用各类技术和工具获取相关信息，可熟练使用各类统计模型及计量模型进行经济分析和判断；
6.沟通合作：具备良好的语言文字表达能力与沟通能力；能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；富有竞合意识和协作精神，具有营造协作和包容的环境、推进目标达成的能力；
7.国际视野：了解国际经济时事动态，关注全球重大经济问题；理解和尊重世界不同社会的经济发展差异性和多样性，积极参与国际经济交流与合作；
8.学习发展：具备与经济、金融、贸易类工作相适应的学习能力，并掌握持续学习的方法，养成自主学习的习惯；能够适应时代和发展需求，进行学习和职业生涯规划，实现终身学习和可持续发展。
四、培养目标与毕业要求关系矩阵（Relationship Matrix of Program Objectives and Graduation Requirements）
培养目标 毕业要求
|
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
毕业要求1 |
√ |
|
|
|
毕业要求2 |
|
√ |
|
√ |
毕业要求3 |
|
√ |
√ |
|
毕业要求4 |
|
|
√ |
|
毕业要求5 |
|
|
√ |
√ |
毕业要求6 |
√ |
|
√ |
|
毕业要求7 |
|
√ |
|
√ |
毕业要求8 |
√ |
√ |
√ |
|
五、学制与学位授予类型（Duration & Degree Granted）
学制：四年
学位授予类型：经济学学士（Bachelor of Economics）
六、学分学时结构（Credit Hour System）
板块 |
类 别 |
学时数(周数) |
学分数 |
小 计 |
||
学分数 |
比例（%） |
|||||
理论教学板块 |
必修 |
公共课程 |
496 |
28 |
99 |
62.3 |
专业课程 |
1136 |
71 |
||||
选修 |
公共课程（校本通识课） |
160 |
10 |
28 |
17.6 |
|
专业课程 |
288 |
18 |
||||
实践教学板块 |
必修 |
公共课程 |
176+2周 |
8.5 |
28.5 |
17.9 |
专业实验 |
128 |
4 |
||||
实习实践 |
31周 |
15 |
||||
创新实践与劳动技能 |
32 |
1 |
||||
选修 |
专业实验 |
48 |
1.5 |
3.5 |
2.2 |
|
创新实践与劳动技能 |
2周 |
2 |
||||
合 计 |
2464+35周 |
159 |
159 |
100 |
||
七、毕业要求实现矩阵（Relationship Matrix of Curriculum and Graduation Requirements）
课程名称 毕业要求 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
思想道德与法治 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
形势与政策 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
军事理论 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
大学英语A |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
军事训练 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
心理健康与安全教育 |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
劳动教育 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
体育 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
老员工职业生涯规划 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
老员工创新创业与就业指导 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
数学分析1 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
数学分析2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
高等代数1 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
高等代数2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
新生研讨课 |
|
√ |
|
|
|
|
√ |
√ |
管理学 |
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
政治经济学 |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
微观经济学 |
|
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
宏观经济学 |
|
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
会计学 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
统计学 |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
金融学 |
|
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
计量经济学 |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
财政学 |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
中外经济思想史 |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
中国经济史 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
《资本论》选读 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
当代中国经济 |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
国际经济学 |
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
博弈论与信息经济学 |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
发展经济学 |
|
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
产业经济学 |
|
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
ERP沙盘实验 |
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
会计循环实验 |
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
统计学实验 |
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
计量经济学实验 |
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
行业调研 |
|
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
专业实践 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
√ |
资源型经济转型调研 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
√ |
毕业实习 |
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
毕业论文（设计） |
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
八、理论教学计划（Theoretical Teaching Plan）
课程类别 |
课程名称 |
学 分 数 |
学 时 数 |
学
期 |
教学周数 |
学时分配 |
考核方式 |
备注 |
|||||||||
讲 授 |
实 验 |
实 践 |
习 题 |
考 查 |
开 卷 |
闭 卷 |
|||||||||||
公共课程 |
必修 |
思想道德与法治 |
3 |
48 |
1 |
15 |
30 |
|
18 |
|
|
|
√ |
|
|||
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
2 |
16 |
32 |
|
16 |
|
|
|
√ |
|
|||||
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
3 |
16 |
32 |
|
16 |
|
|
|
√ |
|
|||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
48 |
4 |
16 |
32 |
|
16 |
|
|
|
√ |
|
|||||
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
48 |
5 |
16 |
32 |
|
16 |
|
|
|
√ |
|
|||||
军事理论 |
2 |
32 |
1 |
16 |
32 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|||||
大学英语A1 |
2.5 |
48 |
1 |
16 |
32 |
16 |
|
|
|
|
√ |
|
|||||
大学英语A2 |
2.5 |
48 |
2 |
16 |
32 |
16 |
|
|
|
|
√ |
|
|||||
大学英语A3 |
2 |
48 |
3 |
16 |
16 |
32 |
|
|
|
|
√ |
|
|||||
大学英语A4 |
2 |
48 |
4 |
16 |
16 |
32 |
|
|
|
|
√ |
|
|||||
形势与政策 |
2 |
32 |
1-8 |
|
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
选修 |
课程类别 |
通识选修所含课程 |
必须修读的模块 |
任选模块课程 |
|||||||||||||
通识选修课： 选修总学分至少为10学分
|
1.文史哲经典与文化传承 2.社会发展与现代性认识 3.科技进步与科学认识 4.艺术创作与审美体验 5.“四史”教育 6.体育俱乐部（阳光体育运动） 7.创新创业教育 |
1.艺术创作与审美体验 2. “四史”教育四选一：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 3.科技进步与科学认识 4.创新创业教育 |
文史哲经典与文化传承、 社会发展与现代性认识、 体育俱乐部（阳光体育运动） |
||||||||||||||
以上要求必修28学分，选修10学分，共计38学分。 |
|||||||||||||||||
专业课程 |
必修
|
数学分析1 |
6 |
96 |
1 |
16 |
96 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||
数学分析2 |
8 |
128 |
2 |
16 |
128 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
高等代数1 |
4 |
64 |
1 |
16 |
64 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
高等代数2 |
3 |
48 |
2 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
概率论与数理统计 |
5 |
80 |
3 |
16 |
80 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
新生研讨课 |
1 |
16 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
管理学 |
3 |
48 |
1 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
政治经济学 |
3 |
48 |
1 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
微观经济学 |
4 |
64 |
2 |
16 |
64 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
宏观经济学 |
3 |
48 |
3 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
会计学 |
3 |
48 |
3 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
财政学 |
2 |
32 |
3 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
金融学 |
3 |
48 |
3 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
统计学 |
2 |
32 |
4 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
中外经济思想史 |
3 |
48 |
4 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
中国经济史 |
2 |
32 |
4 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
计量经济学 |
3 |
48 |
5 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
《资本论》选读 |
3 |
48 |
5 |
16 |
48 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
当代中国经济 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
H |
|||||
国际经济学 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
博弈论与信息经济学 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
发展经济学 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
产业经济学 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
选修 |
大数据应用导论 |
1 |
16 |
3 |
4 |
16 |
|
|
|
√ |
|
|
|
||||
数据库概论 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
机器学习 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
数据挖掘技术与应用 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
商务英语 |
2 |
32 |
4 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
高级商务英语 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
中级微观经济学 |
2 |
32 |
4 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
中级宏观经济学 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
当代西方经济学流派 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
晋商研究 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
区域经济学 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|||||
宏观经济政策 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
外国经济史 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|||||
数字经济概论 |
2 |
32 |
5 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
前沿课程 |
|||||
平台经济学 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
公共经济学 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
西方经济学前沿 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
前沿课程 |
|||||
资源与环境经济学 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
经济学数理方法 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
前沿课程 |
|||||
近代山西经济史 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
经济学经典名著导读 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
城市经济学 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
能源经济学 |
2 |
32 |
6 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
进阶课程 |
|||||
新制度经济学 |
2 |
32 |
7 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
诺贝尔经济学奖解读 |
2 |
32 |
7 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
人口经济学 |
2 |
32 |
7 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
人工智能应用 |
2 |
32 |
7 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
前沿课程 |
|||||
创业与商业模式 |
2 |
32 |
7 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|||||
行为经济学 |
2 |
32 |
7 |
16 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
交叉课程 |
|||||
以上要求必修71学分，选修18学分，共计89学分。 |
|||||||||||||||||
九、实践教学计划（Practical Teaching Plan）
课程 类别 |
课程(项目)名称 |
学 分 数 |
学 时 数 |
学
期 |
教学 周数 |
考核 方式 |
备注 |
||
公共课程 |
必修 |
军事训练 |
1 |
|
1 |
2 |
考查 |
|
|
心理健康与安全教育 |
2 |
|
1-8 |
|
考查 |
|
|||
劳动教育 |
1 |
32 |
2 |
16 |
考查 |
|
|||
体育1 |
1 |
32 |
1 |
16 |
考查 |
|
|||
体育2 |
1 |
32 |
2 |
16 |
考查 |
|
|||
体育3 |
1 |
32 |
3 |
16 |
考查 |
|
|||
体育4 |
1 |
32 |
4 |
16 |
考查 |
|
|||
体育5 |
0.5 |
16 |
6 |
8 |
考查 |
|
|||
以上要求必修8.5学分，共计8.5学分。 |
|||||||||
专业实验
|
必修 |
ERP沙盘实验 |
1 |
32 |
2 |
|
实验报告 |
|
|
会计循环实验 |
1 |
32 |
3 |
|
操作 |
|
|||
统计学实验 |
1 |
32 |
4 |
|
操作 |
|
|||
计量经济学实验 |
1 |
32 |
5 |
|
操作 |
|
|||
选修 |
Python数据分析基础实验 |
0.5 |
16 |
3 |
|
操作+实验报告 |
|
||
数据库概论实验 |
0.5 |
16 |
5 |
|
操作+实验报告 |
|
|||
机器学习实验 |
0.5 |
16 |
5 |
|
实验报告 |
|
|||
数据挖掘技术与应用实验 |
1 |
32 |
6 |
|
操作+实验报告 |
|
|||
以上要求必修4学分，选修1.5学分，共计5.5学分。 |
|||||||||
实习实践 |
必修 |
行业调研 |
1 |
|
4 |
1 |
实习报告 |
|
|
专业实践 |
1 |
|
6 |
1 |
实习报告 |
|
|||
资源型经济转型调研 |
1 |
|
7 |
1 |
实习报告 |
|
|||
毕业实习 |
4 |
|
8 |
4 |
实习报告+答辩 |
|
|||
毕业论文（设计） |
8 |
|
7-8 |
24 |
论文+答辩 |
|
|||
以上要求必修15学分，共计15学分。 |
|||||||||
创新实践与劳动技能 |
必修 |
老员工职业生涯规划 |
0.5 |
16 |
2 |
|
考查 |
|
|
老员工创新创业与就业指导 |
0.5 |
16 |
5 |
|
考查 |
|
|||
选修 |
专业创造性 劳动 |
老员工创新 创业训练 |
2 |
|
|
|
考查 |
|
|
学科竞赛 |
2 |
|
|
|
考查 |
（包括数学建模、电子设计、“兴晋杯”、“挑战杯”等） |
|||
专利发明 |
2 |
|
|
|
考查 |
|
|||
学术论文 |
2 |
|
|
|
考查 |
|
|||
科技训练 |
1 |
|
5 |
|
考查 |
|
|||
兴趣技能性 劳动 |
经济类视频制作 |
1 |
|
|
|
经济视频 |
|
||
社会公益性 劳动 |
志愿者服务 |
1 |
|
|
|
报告、视频等 |
|
||
社会实践 |
1 |
|
|
|
报告、视频等 |
|
|||
以上要求必修1学分，选修2学分，共计3学分。 |
|||||||||
十、教学进度表（Teaching Process Table）
学期 |
类 别 |
课程（项目）名称 |
必修/选修 |
学分数 |
备注 |
1 |
理论教学 |
思想道德与法治 |
必修 |
3 |
|
军事理论 |
必修 |
2 |
|
||
大学英语A1 |
必修 |
2.5 |
|
||
数学分析1 |
必修 |
6 |
|
||
高等代数1 |
必修 |
4 |
|
||
管理学 |
必修 |
3 |
|
||
政治经济学 |
必修 |
3 |
|
||
新生研讨课 |
必修 |
1 |
|
||
形势与政策 |
必修 |
0.25 |
|
||
实践教学 |
军事训练 |
必修 |
1 |
|
|
体育1 |
必修 |
1 |
|
||
心理健康与安全教育 |
必修 |
0.25 |
|
||
以上必修 27学分。 |
|||||
2 |
理论教学 |
中国近现代史纲要 |
必修 |
3 |
|
大学英语A2 |
必修 |
2.5 |
|
||
数学分析2 |
必修 |
8 |
|
||
高等代数2 |
必修 |
3 |
|
||
微观经济学 |
必修 |
4 |
|
||
形势与政策 |
必修 |
0.25 |
|
||
实践教学 |
体育2 |
必修 |
1 |
|
|
心理健康与安全教育 |
必修 |
0.25 |
|
||
劳动教育 |
必修 |
1 |
|
||
老员工职业生涯规划 |
必修 |
0.5 |
|
||
ERP沙盘实验 |
必修 |
1 |
|
||
以上必修 24.5 学分。 |
|||||
3 |
理论教学 |
马克思主义基本原理 |
必修 |
3 |
|
大学英语A3 |
必修 |
2 |
|
||
概率论与数理统计 |
必修 |
5 |
|
||
宏观经济学 |
必修 |
3 |
|
||
会计学 |
必修 |
3 |
|
||
金融学 |
必修 |
3 |
|
||
财政学 |
必修 |
2 |
|
||
形势与政策 |
必修 |
0.25 |
|
||
大数据应用导论 |
选修 |
1 |
|
||
实践教学 |
体育3 |
必修 |
1 |
|
|
心理健康与安全教育 |
必修 |
0.25 |
|
||
会计循环实验 |
必修 |
1 |
|
||
Python数据分析基础实验 |
选修 |
0.5 |
|
||
以上必修 23.5学分。 |
|||||
4
|
理论教学 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
必修 |
3 |
|
大学英语A4 |
必修 |
2 |
|
||
统计学 |
必修 |
2 |
|
||
中外经济思想史 |
必修 |
3 |
|
||
中国经济史 |
必修 |
2 |
|
||
形势与政策 |
必修 |
0.25 |
|
||
中级微观经济学 |
选修 |
2 |
|
||
商务英语 |
选修 |
2 |
|
||
实践教学 |
体育4 |
必修 |
1 |
|
|
心理健康与安全教育 |
必修 |
0.25 |
|
||
统计学实验 |
必修 |
1 |
|
||
行业调研 |
必修 |
1 |
|
||
以上必修15.5分。 |
|||||
5 |
理论教学 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
必修 |
3 |
|
《资本论》选读 |
必修 |
3 |
|
||
当代中国经济 |
必修 |
2 |
|
||
国际经济学 |
必修 |
2 |
|
||
计量经济学 |
必修 |
3 |
|
||
形势与政策 |
必修 |
0.25 |
|
||
博弈论与信息经济学 |
必修 |
2 |
|
||
数据库概论 |
选修 |
2 |
|
||
外国经济史 |
选修 |
2 |
|
||
中级宏观经济学 |
选修 |
2 |
|
||
当代西方经济学流派 |
选修 |
2 |
|
||
宏观经济政策 |
选修 |
2 |
|
||
区域经济学 |
选修 |
2 |
|
||
晋商研究 |
选修 |
2 |
|
||
数字经济学 |
选修 |
2 |
|
||
机器学习 |
选修 |
2 |
|
||
高级商务英语 |
选修 |
2 |
|
||
实践教学 |
心理健康与安全教育 |
必修 |
0.25 |
|
|
计量经济学实验 |
必修 |
1 |
|
||
科技训练 |
选修 |
1 |
|
||
老员工创新创业与就业指导 |
必修 |
0.5 |
|
||
数据库概论实验 |
选修 |
0.5 |
|
||
机器学习实验 |
选修 |
0.5 |
|
||
以上必修17分。 |
|||||
6 |
|
发展经济学 |
必修 |
2 |
|
产业经济学 |
必修 |
2 |
|
||
形势与政策 |
必修 |
0.25 |
|
||
平台经济学 |
选修 |
2 |
|
||
数据挖掘技术与应用 |
选修 |
2 |
|
||
城市经济学 |
选修 |
2 |
|
||
西方经济学前沿 |
选修 |
2 |
|
||
资源与环境经济学 |
选修 |
2 |
|
||
近代山西经济史 |
选修 |
2 |
|
||
经济学经典名著导读 |
选修 |
2 |
|
||
能源经济学 |
选修 |
2 |
|
||
公共经济学 |
选修 |
2 |
|
||
经济学数理方法 |
选修 |
2 |
|
||
实践教学 |
体育5 |
必修 |
0.5 |
|
|
心理健康与安全教育 |
必修 |
0.25 |
|
||
数据挖掘技术与应用实验 |
选修 |
1 |
|
||
专业实践 |
必修 |
1 |
|
||
以上必修6分。 |
|||||
7 |
理论教学 |
形势与政策 |
必修 |
0.25 |
|
新制度经济学 |
选修 |
2 |
|
||
诺贝尔经济学奖解读 |
选修 |
2 |
|
||
人口经济学 |
选修 |
2 |
|
||
创业与商业模式 |
选修 |
2 |
|
||
行为经济学 |
选修 |
2 |
|
||
人工智能应用 |
选修 |
2 |
|
||
实践教学 |
心理健康与安全教育 |
必修 |
0.25 |
|
|
资源型经济转型调研 |
必修 |
1 |
|
||
以上必修1.5分。 |
|||||
8 |
理论教学 |
形势与政策 |
必修 |
0.25 |
|
实践教学 |
心理健康与安全教育 |
必修 |
0.25 |
|
|
毕业实习 |
必修 |
4 |
|
||
毕业论文（设计） |
必修 |
8 |
|
||
以上必修12.5分。 |
|||||
十一、课程修读导图（Course Flow Chart）
